Il est difficile de repérer les étoiles sous le ciel lumineux d’Istanbul. Cependant, les élèves de la spécialité Physique-Chimie de Terminale ont pu « observer » les astres de notre univers le 13 décembre 2023 au lycée Galatasaray lors d’une conférence d’astronomie de chercheurs passionnants : Denis Savoie et Matthieu Husson. Continuer de lire Vers la Lune et retour : conférence d’astronomie au lycée Galatasaray !
L’atelier Maths en Jeans permet aux lycéens de prendre du recul par rapport à l’approche scolaire des mathématiques en les encourageant à faire de la recherche plutôt que d’appliquer une méthode déjà définie. Nous avons travaillé pendant toute l’année dernière sur un problème intitulé “Un voyage infini”… Continuer de lire Un voyage infini – MATh.en.JEANS
The Amazing Spider-Man diffère des films précédents de cette série par son objectif : divertir son spectateur. Tout de même, pour un film du Marvel Cinematic Universe, The Amazing Spider-Man de 2012 m’a étonnée par sa fidélité à la science. Continuer de lire Science et cinéma (3) : The Amazing Spider-Man
“Sommes-nous seuls dans l’univers ?” C’est la question qu’on se pose lorsque le générique de fin passe sur l’écran quand on a terminé de regarder Contact, un film de science-fiction inspiré du roman éponyme de l’astronome Carl Sagan… Continuer de lire Science et cinéma (2) : Contact
Du 24 au 27 novembre, 11 membres du club du Modèle des Nations Unis (MUN) de Pierre Loti étaient à Athènes pour la 5e session de la conférence MUN du Lycée franco-hellénique Eugène-Delacroix. La thématique de cette conférence était “Protection, liberté et sécurité dans un monde corrompu et abattu”… Continuer de lire Le PLMUN à Athènes
Premier article d’une nouvelle série où nous discuterons de l’exactitude scientifique des films ainsi que du rôle que ces films jouent dans la communication scientifique. Dans ce premier article, nous nous intéresserons au film de science-fiction Gattaca. Continuer de lire Science et cinéma (1) : Gattaca et le transhumanisme
Généralement, les élèves du lycée Pierre Loti apprécient le programme d’art plastique et de musique de leur année de 4e. En musique, un des projets est d’écrire une chanson rap et en art plastique, c’est de faire du street art.
Continuer de lire Street art, transformer des murs en miroirs
What does the outbreak of monkeypox mean for a world seeing the light at the end of the tunnel, the Covid-19 pandemic. Continuer de lire Is Monkeypox the new Covid-19?
En tant qu’étudiants de Pierre Loti, nous avons sans doute tous remarqué le magnifique bâtiment à côté de l’école, sur le site de Beyoğlu : le Palais de France. Mais que savez-vous vraiment à son sujet ? Continuer de lire Reportage au Palais de France
Tu existes, mais tu ne devrais pas. Je n’essaye pas de vous faire entrer dans une crise existentielle. J’évoque simplement un fait scientifique. Un fait qui s’explique par la nature de la matière et de l’antimatière. Continuer de lire Anti-article : matière et antimatière
Geneviève de Gaulle-Anthonioz est la nièce du général Charles-de-Gaulle. De manière réductrice, beaucoup de personnes reconnaissent aujourd’hui cette pionnière grâce à ce nom de famille. Continuer de lire Geneviève de Gaulle-Anthonioz, un exemple de résistance humaniste
Le jazz est une forme musicale qui ressemble beaucoup à l’être humain lui-même : elle évolue au fil du temps, rencontre des limites et essaye de les confronter mais surtout, elle est à la recherche de la liberté. C’est peut être la raison pour laquelle cette forme musicale était la voix de beaucoup de personnes victimes de racisme au XXe siècle aux Etats-Unis pour exprimer leurs émotions, leur souffrance en particulier. Étant une “jazz aficionada” moi-même, je vous conseille de lire cet article en accompagnement d’une playlist de jazz qui vous guidera entre les siècles. Continuer de lire Pourquoi le jazz est-il un symbole de la liberté ?
L’équipe Crescendo rencontre le chef du Secteur Europe de l’AEFE, Monsieur Philippe Lods Continuer de lire A propos du réseau AEFE : rencontre avec M. Philippe Lods
